• Home Εκπαίδευση
Όταν η σχολική μελέτη γίνεται «περιπέτεια»…

Όταν η σχολική μελέτη γίνεται «περιπέτεια»…

Σε πολλές περιπτώσεις για τις οικογένειες όταν το παιδί επιστρέψει από το σχολείο ξεκινά η … «περιπέτεια» της μελέτης. Σίγουρα δεν υπάρχει η χρυσή συνταγή του διαβάσματος και σαφώς οι «τεχνικές» της μελέτης διαφοροποιούνται ανάλογα με την προσωπικότητα κάθε παιδιού, όμως υπάρχουν κάποιες απλές συνήθειες που μπορούν να κάνουν τη διαδικασία του διαβάσματος καλύτερη. Είναι […]

Share
Read More

Oι καλοκαιρινές διακοπές ξεκινούν!Οι σχολικές δεξιότητες χάνονται;;

Oι καλοκαιρινές διακοπές ξεκινούν!Οι σχολικές δεξιότητες χάνονται;;

Τα σχολεία κλείνουν σε λίγες ημέρες και τα παιδιά έχουν ήδη μπει σε καλοκαιρινή διάθεση!Αλήθεια όμως όταν μεσολαβούν οι μήνες των διακοπών τι γίνεται με τις σχολικές γνώσεις που έχουν κατακτηθεί κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς; Στη βιβλιογραφία ο όρος αναφέρεται ως «καλοκαιρινή απώλεια μάθησης» (summer learning loss) και περιγράφει την απώλεια σχολικών γνώσεων […]

Share
Read More

4 λόγοι για να πείτε ΝΑΙ στην κατασκήνωση!

4 λόγοι για να πείτε ΝΑΙ στην κατασκήνωση!

Τα σχολεία κλείνουν σε λίγες ημέρες και οι καλοκαιρινές διακοπές για τα παιδιά θα ξεκινήσουν..Η κατασκήνωση αποτελεί μια πολύ καλή επιλογή για ένα μέρος των διακοπών των παιδιών με πολλά οφέλη. Γιατί λοιπόν να πείτε «ναι» σε μια τέτοια πρόταση; Αυτοεξυπηρέτηση: Τα παιδιά μαθαίνουν να αυτοεξυπηρετούνται. Αυτά που δεν πλένουν τα χέρια τους ή τα […]

Share
Read More

«Δυσλεξία, δυσγραφία ή δυσαριθμησία». Όροι-ταμπέλες;;

Οι όροι «δυσλεξία», «δυσγραφία», «δυσαριθμησία», «διάσπαση προσοχής» ή «υπερκινητικότητα» έχουν γίνει ευρέως γνωστοί τα τελευταία χρόνια. Δυστυχώς, οι όροι αυτοί χρησιμοποιούνται πλέον κατά κόρον, χωρίς -αρκετές φορές- το παιδί να φέρει όλα τα χαρακτηριστικά ενός μαθητή με «δυσλεξία ή διάσπαση προσοχής». Γενικότερα, κατά τη γνώμη μου αυτοί είναι όροι – ταμπέλες που δεν θα πρέπει […]

Share
Read More

Ας κάνουμε το κάθε μάθημα να μοιάζει με παιχνίδι!

Ας κάνουμε το κάθε μάθημα να μοιάζει με παιχνίδι!

Δυστυχώς σήμερα το παιχνίδι δεν έχει καμία θέση στη διαδικασία της μάθησης, αφού η ίδια η εκπαίδευση είναι πάρα πολύ σοβαρή υπόθεση για να καταδειχτεί να ασχοληθεί με παιδιάστικα πράγματα. Το παιχνίδι είναι για τα διαλείμματα, ενώ θα έπρεπε να γίνεται το αντίθετο. Έχουμε απαγορεύσει στα παιδιά μας το παιχνίδι, επειδή ο πολιτισμός μας το […]

Share
Read More

Λογοθεραπεία: Πότε είναι απαραίτητη;;

Λογοθεραπεία: Πότε είναι απαραίτητη;;

Ο λογοθεραπευτής είναι αρμόδιος να διαγνώσει οποιαδήποε δυσκολία επικοινωνίας (λεκτικής ή μη λεκτικής) και δυσκολίες προφορικού ή γραπτού λόγου. Συνήθως οι γονείς αλλά και οι δάσκαλοι του νηπιαγωγείου ή του δημοτικού αντιλαμβάνονται ότι το παιδί έχει κάποιες δυσκολίες στον λόγο ή και στην ομιλία. Οι πιο χαρακτηριστικές δυσκολίες που μπορεί να αντιληφθούν οι γονείς ή […]

Share
Read More

Πώς θα καταλάβω ότι το παιδί μου μπορεί να έχει Μαθησιακές Δυσκολίες και πώς αντιμετωπίζονται;

Πώς θα καταλάβω ότι το παιδί μου μπορεί να έχει Μαθησιακές Δυσκολίες και πώς αντιμετωπίζονται;

Πολλοί γονείς ισχυρίζονται ότι το παιδί διαβάζει ΚΟΤΑ αντί για ΚΑΤΩ, δεν μπορεί να εντοπίσει τη διαφορά ανάμεσα στο «θ» και «β», μπερδεύει στη γραφή του το «3» με το «ε» και πολλά άλλα τέτοια παραδείγματα τα οποία συχνά προβληματίζουν τους γονείς χωρίς να ξέρουν τι πραγματικά συμβαίνει. Όλα τα παραπάνω παραδείγματα μπορεί να οφείλονται σε […]

Share
Read More

Το άγχος στην παιδική και εφηβική ηλικία…

Το άγχος στην παιδική και εφηβική ηλικία…

Πρόσφατες έρευνες στην Ελλάδα έδειξαν ότι μεταξύ των ηλικιών 7 έως 11 ετών το 72% των παιδιών έχουν άγχος, ενώ στις ηλικίες 12-18 ετών το ποσοστό αυτό αγγίζει το 81%. Το άγχος αποτελεί ένα γνώριμο και οικείο συναίσθημα για όλους τους ανθρώπους. Τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά βιώνουν άγχος, ανησυχία ή φόβο σε ορισμένες […]

Share
Read More

Μύθοι και αλήθειες γύρω από τη δυσλεξία!

Τη συναντάμε παντού γύρω μας, στα παιδιά μας, σε φίλους, γνωστούς, συναδέλφους. Οι περισσότεροι γονείς τρομάζουν στο άκουσμα «Το παιδί σας έχει δυσλεξία»! Η δυσλεξία δεν είναι ένα «μικρόβιο» στον εγκέφαλο των παιδιών μας, ούτε αρρώστια, ούτε μπορεί να καταστεί εμπόδιο για την περαιτέρω εκπαίδευση του παιδιού, εφόσον γίνει έγκαιρη διάγνωση, κατάλληλη παρέμβαση και στοχευμένη […]

Share
Read More

Προσδοκίες γονέων: αποθαρρύνουν ή ενθαρρύνουν τα παιδιά;

Οι προσδοκίες των γονιών σχετικά με τις επιδόσεις των παιδιών τους στο σχολείο ή τις εξωσχολικές δραστηριότητες τις επηρεάζουν κατά ένα πολύ μεγάλο ποσοστό. Συχνά οι ασυνείδητα υψηλές προσδοκίες των γονιών δεν συνάδουν με τις δυνατότητες των παιδιών, κάτι το οποίο οδηγεί τα παιδιά στο να έχουν άγχος για τις επιδόσεις τους, μειωμένη αυτοπεποίθηση ή […]

Share
Read More